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　　本報記者 楊民仆

　　近日，教育部正式發布《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》，新增38種本科專業，首次將“藝術治療”列入本科專業目錄。近年來，藝術療愈的熱度持續攀升，服務場景覆蓋醫療康復、特殊教育、社區養老等多個領域。那么，這一“治愈系”新專業又將為心理健康產業與文旅消費市場帶來哪些新可能？

　　在南京江寧區百家湖21世紀現代城的喜光療愈空間內，主理人、繪畫療愈師喜光的對面，倚在沙發上的女孩呼吸漸趨平緩。喜光介紹，女孩臨近中考，因校園謠言、朋友矛盾，加上母親長期高要求、言語指責甚至肢體沖突，她內心崩潰、畏懼上學。喜光讓她自由繪一幅畫，不設主題、不要求畫技，隨心涂抹即可。女孩起初用大片深色畫出黑夜黑樹，畫面壓抑暗沉；隨后主動添上一輪紅色的月亮。喜光順勢引導：“黑夜終會過去，天亮一切都會好起來。”經過幾次療愈，逐漸幫她看見內在生命力與希望。女孩不再深夜痛哭，能平穩表達情緒、主動返校，逐步恢復學習狀態。

　　“此次新增的專業藝術治療與市場上流行的藝術療愈概念雖不同，但二者內核相通。”畢業于南京藝術學院音樂學院的職業音樂治療師葉婷婷解釋。藝術治療指的是通過表達性藝術進行心理療愈，包括繪畫、音樂、舞蹈、雕塑等多種藝術形式，偏向專業臨床，具有嚴謹評估與診療體系；藝術療愈更偏向大眾日常身心舒緩，門檻更低、場景更寬泛，側重減壓放松、情緒疏導。藝術療愈是藝術治療的生活化延伸，藝術治療是藝術療愈的專業化進階。當前市場中，藝術療愈普及度遠高于藝術治療。

　　在葉婷婷看來，藝術療愈需求端的旺盛已是不爭事實。隨著大眾心理健康意識逐步覺醒，藝術療愈受眾群體也發生明顯變化。過往參與者多為四五十歲中年群體，如今20多歲年輕人群體逐年增多，年輕人開始主動探索自我、尋求情緒自愈。從人群特征來看，女性仍是參與主力。

　　在新增專業落地前，南京藝術學院已長期開展藝術治療相關專業建設與人才培養，同時面向社會推出舞蹈療愈師資班培訓項目，一年多來，已在全國20多個城市設立合作代理點位，累計培養專業舞蹈療愈人才上千人。

　　南京藝術學院副教授、學校“舞蹈療愈”微專業負責人鄒軍表示，這些專業人才的培養，不僅能有效補齊專業療愈人才的缺口，推動心理服務從傳統的問診模式，向更具溫度、更具沉浸感的藝術化干預升級；更能催生出療愈文旅、藝術康養、情緒度假新業態，助力文旅產業從走馬觀花的觀光模式，轉向深度體驗式的康養文旅新模式，實現教育、心理健康、文旅產業三方跨界融合、協同發展。